Nueva ley en BC establece seguimiento completo a casos de acoso escolar
Con esta modificación, la legislación incorpora un nuevo esquema de actuación que define cada etapa del proceso
El Congreso de Baja California aprobó una reforma a la ley estatal en materia de acoso escolar para establecer un modelo de atención integral que permita responder de forma más efectiva y coordinada a este problema dentro de las escuelas.
La iniciativa, impulsada por la diputada Araceli Geraldo Núñez, plantea la creación de un sistema que articula la intervención de distintas áreas como la psicológica, social, médica, jurídica y educativa, con el objetivo de brindar acompañamiento completo tanto a las víctimas como a quienes ejercen la violencia.
Con esta modificación, la legislación incorpora un nuevo esquema de actuación que define cada etapa del proceso: desde la detección de un caso, su canalización y atención, hasta el seguimiento continuo. La intención es evitar respuestas aisladas y asegurar que cada situación reciba atención oportuna sin generar revictimización.
Uno de los principales cambios es la implementación de un registro único que permitirá dar seguimiento puntual a cada caso, sin importar la institución que lo atienda inicialmente. Este mecanismo busca cerrar vacíos en la atención y garantizar que ninguna denuncia quede sin respuesta.
De acuerdo con lo aprobado, la reforma también promueve una transformación en la convivencia escolar al fomentar la participación conjunta de autoridades, docentes, familias y estudiantes, bajo un enfoque de corresponsabilidad.
Además, el nuevo modelo se rige por principios como el respeto a los derechos humanos, el interés superior de la niñez y la atención integral, alineándose con la obligación de garantizar espacios educativos seguros e incluyentes.
Con este ajuste legal, el Congreso estatal busca fortalecer la protección de niñas, niños y adolescentes frente al acoso escolar, apostando por una intervención más estructurada y preventiva dentro de las comunidades educativas.
